Drodzy Uczniowie, Rodzice,

w tym trudnym okresie dla nas wszystkich staramy się poprzez tę stronę udogodnić Wam kontakt z nami i poprawić dostępność do wiedzy, zadań, i ciekawych aplikacji - jeśli sami znajdziecie fajną aplikację to dajcie nam znać.

Na tej stronie wszyscy nauczyciele matematyki SP143 będą dla swoich klas zamieszczać: materiały do nauki, zadania do wykonania w formie plików PDF, które będą możliwe do pobrania  oraz testy do rozwiązania - jako quizy.

 

Pamiętajcie można z nami się kontaktować przez e-dziennik lub udostępnione maile:

pani  Anna Dąbek - matematyka.dabek@wp.pl

pani Beata Twardowska - btwardo@sp143.elodz.edu.pl

Wszystkie zadane prace prosimy przesyłać nam na w/w maile - każdy do swojego nauczyciela przedmiotowego. Należy przestrzegać terminów ich wykonania. W razie trudności z wykonaniem określonego zadania - kontaktuj się ze swoim nauczycielem przedmiotowym poprzez e-dziennik lub odpowiedniego maila.

Nasza strona możliwa jest do odczytu również przy użyciu telefonu.

 

Życzmy sobie wzajemnie owocnej współpracy - jeśli coś będzie źle działało dawajcie nam znać pisząc na maile lub w wiadomościach w e-dzienniku.

DUŻO ZDROWIA i do szybkiego zobaczenia

ANNA DĄBEK

BEATA TWARDOWSKA

Nauczanie on-line

bez komputera, bez internetu

 

 

- Kacperku co robisz? - pyta mama.

- Łącze się z nauczycielem matematyki.

1. Ocenianie osiągnięć edukacyjnych ucznia z matematyki będzie następowało poprzez: quizy, karty pracy, zadania i sprawdziany on-line.
2. Ocenie będzie podlegać zaangażowanie, terminowość, poprawność merytoryczna wykonywanych zadań on-line. Nauczyciel ma prawo do oceny pracy ucznia za ustalony okres/czas pracy on-line.Ocena może być opisowa - pochwała/upomnienie lub nota w skali 1 - 6.
   
3. Uczeń za dobrze wykonane zadanie otrzymuje „+”. Uzyskanie pięciu plusów będzie równoznaczne z otrzymaniem oceny bardzo dobrej w obszarze aktywność. Za każde dodatkowo dobrze wykonane zadanie uczeń będzie promowany oceną nie niższą niż dobry.
4. Uczeń za źle wykonaną pracę otrzymuje minus „-”. Może ją poprawić, wykonując ponownie zadanie lub po konsultacji z nauczycielem, który poinformuje o formie zaliczenia. Ilość minusów nie ma wpływu na oceny cząstkowe.
5. Jeżeli uczeń nie prześle w terminie zadania i nie poinformuje nauczyciela o przyczynach  nienadesłania/niewykonania pracy, to otrzymuje „bz”. Uzyskanie przez ucznia pięciu „bz”   będzie równoznaczne z otrzymaniem oceny niedostatecznej w obszarze aktywność.
6. Quizy będą oceniać wiedzę i umiejętności ucznia w procentach, zaś karty pracy, zadania i sprawdziany on-line mogą być oceniane w skali stopniowej 1- 6.
7. Waga ocen a pomiar osiągnięć:

 

Pomiar osiągnięć	Waga oceny
Sprawdziany on-line	3
Karty pracy	1
Zadania	1
Aktywność	1